Il Est Toujours Temps D'Apprendre

Il y a quelques semaines, j'ai vu une conférence dans laquelle l'intervenant, Oussama Ammar, demandait s'il y avait dans l'assistance des personnes qui faisaient du sport régulièrement. De nombreuses mains se sont levées. De fait, de plus en plus de monde pratique une activité sportive, il suffit de croiser tous les runners dans les parcs ou le long des avenues pour s'en rendre compte. L'intervenant soulignait que ce phénomène était finalement assez récent. Pendant longtemps, faire du sport régulièrement était une pratique qui se limitait à deux catégories de la population : les enfants, et les professionnels. Désormais, le sport se généralise.

Il poursuivait en annonçant que le même phénomène allait se produire pour la Formation. Aujourd'hui encore, se former, apprendre, étudier, se limite généralement aux deux mêmes catégories de population : les enfants, à l'école, et les professionnels.

Pourtant, rien n'est plus simple. Pour la première fois de l'histoire, peut-être, il est possible d'apprendre à peu près n'importe quoi, et même gratuitement, pour peu que l'on ait une connexion Internet. Vous pouvez penser à n'importe quel domaine, et vous trouverez aisément le moyen d'apprendre une nouvelle discipline. Que ce soit le déchiffrement de hiéroglyphes, la découverte d'un nouvel instrument de musique, des cours de Yoga, ou des leçons de cuisine, vous trouverez ce que vous voudrez en ligne.

“The only thing standing between you and your goal is the bullshit story you keep telling yourself as to why you can't achieve it.” ― Jordan Belfort

Le mythe selon lequel on ne peut apprendre que lorsque l'on est jeune, car après le cerveau n'emmagasinerait plus aussi bien les informations, est une fable. On peut apprendre à tout âge. L’Institut universitaire de gériatrie de Montréal a démontré qu'il était aussi facile d'apprendre une nouvelle langue lorsque l'on a 65 ans que lorsqu’on en a 20. Nous ne sommes pas enfermés dans un déterminisme biologique qui nous imposerait d’apprendre seulement jusqu’à nos vingt ans. Et heureusement.

Je me suis alors demandé ce que j'avais envie d'apprendre. Et je me suis mis à suivre des cours de code. J'ai trouvé des centaines de vidéos sur Youtube, et des kits de formation à télécharger en ligne. Venant d'un univers très "macintosh", j'ai souhaité apprendre le langage Swift, qui permet de développer des applications pour un Mac, un iPhone ou un iPad. Tout était simple et à portée de la main. Tout était très bien fait aussi.

Cela fait quelques semaines. J'ai développé ma première application. Très basique, bien entendu. Il me reste pas mal de travail pour en faire quelque chose. En attendant, ça m'a permis de comprendre, d'accéder à un nouvel univers que je ne connaissais pas. Je n'avais besoin de rien, si ce n'est d'un accès wifi et d'un ordinateur.

J'ai envie de continuer d'apprendre des poèmes, peut-être de nouvelles langues, envie d'écrire, de dessiner. Envie de profiter du luxe incroyable qui m'est offert par mon époque : la possibilité de poursuivre l'apprentissage, quelle que soit la discipline. Simplement si je le décide. Et j'avais envie de le partager ici. Pour que vous vous posiez à votre tour la question : qu'aimeriez-vous apprendre, aujourd'hui ?

L'image parle d'elle-même

35 % des Français interrogés par TNS Sofres (en juin 2012) affirment avoir déjà posté plus de 100 photos en ligne. Un chiffre parmi d'autres, bien sûr, mais qui illustre assez bien notre époque : celle de la prééminence de l'image . La photographie avait déjà une place de choix dans les années 1980 ou 1990, c'est certain, mais elle est devenue une pièce maîtresse de la conversation . L'image, élément de langage Comme le souligne très justement André Gunthert dans cet article (que je vous recommande) : “ pour la première fois de son histoire, la photographie traditionnelle est devenue une pratique de niche au sein d'un univers plus vaste, structuré par les mobiles et les réseaux sociaux : l'image communicante ”. Et de rappeler qu'en France, en 2011, il se vendait 4,6 millions d'appareils photographiques (deux fois plus qu'à la fin des années 1990) contre 12 millions de smartphones. Le mobile et les réseaux sociaux sont de fait les

Remplacer “Week-End” par un mot français

T ous les lundis, on trouve des gens pour se plaindre . Et tous les vendredis, des gens pour se réjouir. C'est devenu habituel, commun, systématique. Des sites ont même été créés dans cet esprit. http://estcequecestbientotleweekend.fr par exemple. Bien entendu, il y a des exceptions . Il y a des gens qui ne travaillent pas, ou des gens qui travaillent à temps partiel, voire des gens qui travaillent uniquement le week-end. Cela étant, on retrouve quand même ce rythme, éternel. Ce qui est assez fou, quand on y pense, c'est que depuis le temps, personne n'a été capable en France de trouver un nom pour désigner le week-end . On utilise ce terme 150 fois par an, dans nos conversations, sans chercher à le remplacer par une expression made in France . Bientôt le SamDim “Fin de semaine”, la traduction littérale de “week-end” désigne finalement le jeudi et le vendredi, dans le langage courant. Il faut donc trouver autre chose : Je propose Samdim

Réinventer : un impératif publicitaire

Pour exister aujourd'hui, une marque doit savoir se démarquer. Au-délà du jeu de mots, excellent par ailleurs, il y a une réalité pratique à laquelle il n'est plus possible d'échapper. Dans la foule de produits et de marques qui préexistent sur un marché, il faut savoir se distinguer pour pouvoir émerger et s'imposer durablement. Les agences de communication ont mesuré l'importance de ce postulat, et ont créé en conséquence leur propre modèle de distinction. Je vous propose de faire le point sur ces différents modèles, afin d'y voir un peu plus clair. Le modèle de disruption Commençons par la disruption . Ce mot peut faire peur de prime abord. Il irait très bien dans la chanson des Inconnus Vice et Versa . Mais ce modèle est très simple en vérité. Il a été inventé par Jean-Marie Dru et ses équipes de l'agence BDDP en 1991. La disruption consiste à sortir des sentiers battus, à créer un nouveau paradigme en inventant une nouvelle vision. Autrement dit, il

L'avenir est à réinventer

Rechercher dans ce blog